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校长论坛
鲁班工坊溯源,国际品牌创成,内涵要义构建,发展策略研究——再论坚持鲁班工坊核心要义,完善建设标准,拓展办学内涵吕景泉;3-9
职业教育与经济社会
供给侧改革背景下高职院校工程造价专业人才培养质量提升措施研究秦国兰;10-13+26
国家职教改革背景下职业院校与非遗传承的融合发展探究林琳;14-17
职业院校石油与天然气类专业设置与产业结构升级互适性研究倪攀;刘丰臻;刘立超;18-21+31
产教融合视角下校企合作机制初探李霄睿;22-26
教学改革与创新
抓特色,找亮点——谈中职语文课堂教学李占军;27-31
工业机器人综合实训基地建设研究与实践——以天津市经济贸易学校为例李燕;32-36
高职扩招背景下线上教学模式探究——以高职数学课程为例李美霞;37-40+46
基于混合式教学法的计算机应用基础课程教学研究——以天津城市职业学院为例沈伊海;王立鹏;杨振;41-46
优化商务英语教学 提高学生职业核心能力陈静;47-50
课程思政视角下高职英语教学改革的反思探索李响;51-55
浅谈基于微课的翻转课堂对于公安教育教学的价值与限度岳刚;56-59+74
5G背景下通信技术专业课程体系设置研究张祯;60-64
思维导图在高中英语教学中的应用创新探究王颖;65-69
人文素养教育与专业教学融合中的问题及对策研究聂明;70-74
德育研究
“四史”教育融入高职院校思想政治教育渠道探究白松;常玉华;75-79
高职院校信息化心理健康教育模式创新研究李星;80-83+92
“互联网+”时代高职院校辅导员在心理健康教育工作中的职能探索王嘉嘉;84-87
对中职思政课坚持政治引领、加强育人实效的思考项丽君;徐风;88-92
师资队伍建设
新时代背景下职业院校教师教学能力提升的探索与研究姜香梅;93-96
基于共同体发展的高职外语教师师资队伍培养模式研究夏铮;97-102
“双高计划”背景下高职教师队伍人力资源开发管理研究张景;103-106
高职教师信息化教学能力培养研究王治学;107-110
学校建设与管理
高职院校档案信息化建设体系研究徐磊;111-115
高职院校资产管理的改革与创新魏鹏;116-119+124
应用技术
消防灭火救援过程中常见危险性因素思考孟超;120-124
中国制造2025背景下数字经济在智能制造产业的应用探讨殷莹;125-128