目录
校长论坛
学习型城区建设测评指标体系研究李彦;黄小萍;3-9+14
构建新疆中职班思政德育一体化育人体系郑佳美;10-14
职业教育与经济社会
浅谈基于数字经济发展的高等职业教育校企合作育人模式敬慧颖;15-19
“双碳”背景下职业教育机电类人才培养适应产业发展研究杨德永;20-23+34
教学改革与创新
基于“1+X”证书的物联网专业群人才培养模式的构建与实现蔡杰;王立明;24-29
高职院校“1+X”证书制度下“书证融通”课程体系改革研究——以大数据应用开发Java证书和软件技术专业为例赵文萍;30-34
新时代高职院校体育课改革的困境及解决路径王府;肖铭;35-39+59
高职院校图书馆学生信息素养教育实践研究郑健;40-44
爱国主义教育融入《三维动画制作》课程教学的路径研究李佳;45-49
基于职业体能提升的高职院校体育教学模式改革研究石志勇;50-54
基于“翻转课堂”的侦查讯问学课程教学设计探索邵妍;55-59
“互联网+”背景下中职汽车运用与维修专业教学策略的研究王宏强;60-63
德育研究
高职院校课程思政建设机制的研究与探索杨国宾;64-67+73
强化劳动教育“三全育人”功能的实践路径探索马宁;68-73
课程思政视阈下高职思政课和特色专业群耦合路径探索与实践冷珊珊;74-78+84
产业学院背景下课程思政教育有效融入专业教育的研究屈金星;79-84
依托第二课堂的新时代高职劳动教育实践探索崔慧娥;85-88+93
“大思政”视域下高职院校思政课获得感调查研究——以天津城市职业学院为例孙静;崔媛;89-93
“家校协同”在五年制高职心理健康教育工作中的应用研究贾文娟;94-98
浅析中职思政课教学融入社会主义核心价值观教育高雅贤;99-102
学术研究
浅谈“疫情”背景下高校附属医院的“四线”工作——以天津中医药大学第二附属医院为例宋连义;王晓;郭敏;103-106+111
跨文化视角下中国特色词汇的翻译研究李佳;107-111
对外汉语教材中的俗语编排研究朱胜男;112-118
交流与协作
“一带一路”沿线国家高职国际学生人才培育模式研究曹青;119-124
高等院校助力中小学课后服务模式探索董晓洋;125-128